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直播笔记 | 要拒绝平庸

2019-10-12来源:壹号收藏




昨天我做了人生中第一次直播。


 直播前,同事帮我收集了大家的困惑和问题,被问到最多的话题是“作为一名教师,应该如何自我成长。”直播时我和大家分享了很多我自己的经历,在回顾的过程中,也让我自己感受良多。


下播后,我赶紧把自己的所思所想整理成文,希望能够给大家提供一些思路和思考。
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听课是基本的素质。老师要去听课,至少一周要听到两节课,可以听你机构和学校的课,也可以听一些在线的录课,然后开始自己讲课,什么风格的,什么类型的课 都要去尝试。

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不要急着给自己定性。比如说只能上幼儿的课,小学的课,还是中学的课。你是火辣型,炸裂型,温婉型,学院派,搞笑幽默型,温柔有原则型,还是跳上桌子说老娘说选A就选A型?一开始别急着定位。


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练课,讲课,学习。 教研的时候多花时间练课和讲课,把你准备好的课,讲出来,把其他伙伴老师当学生。每天一练,持续一个月,你就不害怕讲课了。教研的时候更重要其实是学习,观察别的老师的方法,一定要不断地问问题,恰当地暴露你的缺点和无知是一个很好的做法,这样大家都愿意教你,不要尝试着把自己包装的很聪明,什么都懂。

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提高教学技能。我第一年做老师的时候,我对自己的要求是,需要掌握六种教学技能:英语基本功(词汇量/中高考刷题,甚至雅思托福/口语),教学语言(可不可以全英文或者部分英文)板书,教案,教具和教学辅助制作和寻找,歌曲,TPR,自然拼读,音标教学,语法教学,各种教学法,教学技巧,技能型教学如口语,阅读,听力,写作等教学技能。 这些技能需要去学习,可以自学,也可以报名参加TEFL/TESOL等教学技能培训。

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提高业务技能。记住,教学业绩是你的第一品牌。作为老师,我们首先要为学生负责。 这些业务技能体现在,家长沟通,孩子沟通,儿童心理学,家庭教育,家长会(能不能传递一些影响别人的理念或者观点)。 

这个孩子在我班上,能不能有提高,他的习惯有没有更好,他有没有更喜欢英语,他父母有没有更加理解他,他的成绩有没有提高,他有没有更自信了,等等这些是我们的重点, 至于领导沟通,完全不要放太多心思,不要试图把自己包装的很完美,让领导满意,每个人都应该有年轻人的魄力和性格。

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提高理论依据和理论认知。这些需要你不断的复盘和反思,复盘和反思这两组词听上去很正能量却让人觉得很陌生。比如你每次课后,你都花几分钟复盘一下,我这节课哪里做得好,哪里不好,我和家长沟通的时候,我有没有更博学?


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不要轻易被自己感动。千万不要被自己没有思考的努力感动,比如批改了多少作业、加班到几点、打了多少电话、写了多少笔记。老师是个体力活,能提高效率就不要磨蹭到半夜,否则,身体垮了,你会追悔莫及。以效率和结果为傲,以毫无思考和总结复盘的努力为耻。

       教师是一份需要终身不断地提升自己的事业,教师强,则少年强,少年强,则中国强。在年轻的时候,我拒绝平庸,并以此姿态贯穿始终,所以我没有泯然众人。希望你也一样,可以怀揣着最美好的愿望,在新的一年继续不断超越自己,砥砺前行。


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